针对C语言教学做一份调查
.这份调查的对象是看过我做的那几期C语言视频的朋友
因为从教学中发现的一些情况，感觉对大家C语言的基础做一个调查。公开的视频或者说第一部分都是C的基础知识：变量、判断、循环、函数和指针部分。内容很琐碎，有些我认为不难的点视频中我就一带而过了，但是从提交作业上来看不太理想。
我认为只要是逻辑清晰的人，说话不是非常混乱没条理的人，是一定可以学会C语言的，我不怕你基础差，不怕你问的问题简单，我就怕不看也不学的那号。那种人没兴趣也不愿意学，何必勉强。
我简单将基础分成三类：
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01.基本上不会： 只能输入"Hello，World！"的水平，其他的都写不出来。
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02.有一些了解：能写出如下的比较两个数字大小的程序：
int Big(int a,int b)
{
if(a>b)return a;
else return b;
}
main()
{
int a,b;
scanf("%d %d",&a,&b);
printf("Big is: %d.\n",Big(a,b));/* 其实直接 a>b?a:b 就可以 使用函数是想看下对函数的了解*/
}
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03.基本过关：能写出如下的比较两个数字大小的程序：
int * Big(int * a,int * b)
{
return *a>*b?a:b;
}
main()
{
int a,b;
scanf("%d %d",&a,&b);
printf("Big is: %d.\n",*Big(&a,&b));
}
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04.基本合格：能写出如下的比较两个数字大小的程序：
int * Big(int * a,int * b)
{
return *a>*b?a:b;
}
main()
{
long a;/* 紧凑模式 */
a=(void *)malloc(sizeof(int)*2);
scanf("%d %d",(int *)a,(int *)a+1);
printf("Big is: %d.\n",* Big((int *)a,(int *)a+1));
}
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清看完上文后，到该帖提交投票，感谢您对C语言教学上的支持。
PS: 这个只是调查的C语言最基础的基础，和什么境界没啥关系的。
基础调查帖： https://www.chinapyg.com/viewthread.php?tid=46765
望各位如实填写，因为这份调查对今后的教学调整很重要。 从这几个程序的复杂程度来看，我的基础水平也就是“基本过关”水平，原来没有学过c，大学的时候学的是fortran，现在也都忘干净了，所以得好好努力跟上课程。 看了以上的例子，我发现我是基本上不会，但也能看得明白“比较两个数字大小的程序”这个例子，可能是因为之前看过谭老师的那本C语言的书吧。嘻嘻 能懂，也能写。继续数据结构。 由于没有时间学习,看了一下,属于基本不会 勉强达到第二种 我刚接触C，很多不懂，不过对编程兴很高的，我也就从报名开始的时候买书看，按照上面的例子，我只能到02.有一些了解。现在在努力看书努力练习向大家看齐... 看了教程很受启发，打破了过去对一些C概念的理解！ 基本上不会